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Programa preseleccionado de precalificación: Shenzhen 28th Senior High School

Programa preseleccionado de precalificación: Shenzhen 28thEscuela secundaria superior

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (1)Vista aérea del noroeste ©IPPR

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (2)Vista al nivel de los ojos del noroeste ©IPPR

Diseñado por: IPPR
Ubicación del sitio: Shenzhen, Guangdong, China
Estado: Precalificación Programa Preseleccionado

Área de Construcción: 13 Hectáreas

Prefacio

El sitio está ubicado en la intersección de la naturaleza y la ciudad.Elegimos inspirarnos en la naturaleza y combinar la forma del espacio físico del edificio con la forma natural de las montañas, los bosques y los lagos.Al mismo tiempo, se ajusta a los requisitos del desarrollo educativo de la época y se esfuerza por crear un espacio de campus compuesto abierto, inclusivo, diverso y compartido.

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (3)Vista aérea del noreste ©IPPR

Etapas y Secretos

“Cualquier puerta” en el campus

Un lado del sitio mira hacia la naturaleza, rodeado de montañas, y el otro lado mira hacia la ciudad, llena de tráfico.La diferencia de altura del sitio es complicada.Ofrecemos una plataforma multifacética.Por un lado, puede salvar los inconvenientes causados ​​por la diferencia en el uso del suelo.Espacio: puede pasar por alto el paisaje, puede relajarse y hacer ejercicio, y puede comunicarse.Al mismo tiempo, el mecanismo de tiempo compartido de la plataforma también enriquece enormemente la importancia social del campus.

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (4)Concepto de Proyecto ©IPPR

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (5)
Vista aérea del lado del lago ©IPPR

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (6)partición de funciones ©IPPR

Flotando y saltando

Romance entre montañas y ríos

Viviendo entre montañas y ríos, el horizonte es ondulado como montañas.El enverdecimiento de la plataforma en el espacio público del edificio y la estructura en forma de árbol debajo de los laminados constituyen la intención de "terraza forestal" en el campus, que está completamente integrado con el entorno circundante.

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (7)Nivel de los ojos del área del dormitorio ©IPPR

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (8)Pasillo del área de enseñanza ©IPPR

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (9)Vista del patio de recreo ©IPPR

A través de la optimización de la estructura, se simplifica la vista de los componentes verticales entre los edificios y el paisaje.Por un lado, refleja la estética estructural de los edificios en la nueva era y, por otro lado, da forma a la belleza arquitectónica de los edificios que se extienden y flotan entre la naturaleza, el espacio público y El espacio de tránsito tiene una buena vista del paisaje, y el entorno paisajístico de alta calidad penetra completamente en el campus, mejorando la calidad del lugar.

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (10)Vista semi-aérea del dormitorio ©IPPR

Mezclar y compartir

Difuminar los límites de la enseñanza y dar forma a una cultura universitaria diversa

La mejora continua de la autonomía del campus contemporáneo también ha inspirado el diseño complejo y pluralista de la arquitectura del campus.Sobre la base de garantizar actividades básicas como la enseñanza y la vida, el diseño combina las características climáticas de Shenzhen para crear un área mixta con límites funcionales borrosos, creando un espacio tridimensional de comunicación y actividad entre las unidades del edificio y los extremos abiertos, lo que permite a los maestros y estudiantes a tener más lugares de calidad para interactuar y estar solos.

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (11)Vista del teatro al aire libre ©IPPR

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (12)Vista del escenario al aire libre ©IPPR

El entorno claro del edificio garantiza la gestión y operación eficiente y segura, mientras que el espacio complejo con límites borrosos brinda la posibilidad de diversas actividades, convirtiéndose en un ejemplo del modelo de espacio de campus complejo y diverso en la nueva era.

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (13)

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (14)Espacio Activo Semi-Exterior ©IPPR

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (15)Área de comedor escolar ©IPPR

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (16)Área de la biblioteca escolar ©IPPR

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (17)Área de la piscina ©IPPR

Comodidad y Verde

Campus saludable en la era post-epidemia

En la era posterior a la epidemia, prestamos más atención a la creación de un entorno de campus cómodo y verde.El diseño garantiza el confort térmico interior a través de voladizos de gran alcance y cubiertas verdes;los espacios grises espaciados y los espacios de tránsito abiertos permiten una circulación de aire fluida en el campus;los pasillos se colocan a través de un sistema de sombreado de paneles perforados para evitar la luz solar directa y proporcionar ventilación suave y luz.El diseño adopta el esquema general de paneles de pared prefabricados, combinado con una serie de diseños especiales, como la selección estructural y la ciudad esponja, para garantizar el funcionamiento ecológico y bajo en carbono de la escuela y crear un campus saludable en la era posterior a la epidemia.

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (18)Vista del área de juegos ©IPPR

Prequalification Shortlisted Program Shenzhen 28th Senior High School (19)Área del Corredor ©IPPR

Epílogo

El campus de hoy no es solo un lugar para predicar y enseñar, sino también para satisfacer las necesidades de autonomía docente, socialización de las escenas del campus y diversificación del espacio del campus.El diseño de este caso se basa en el sitio y, al mismo tiempo, responde a las demandas funcionales de la educación de la época, crea un espacio de enseñanza compuesto diverso y ordenado, promueve la autoexploración y el desarrollo de los estudiantes, y crea únicos e inolvidables. memorias colectivas para estudiantes.

Mirando hacia adelante a la promoción de IPPR en la próxima ronda.

Fuentes: https://www.archiposition.com/items/20220105115529

Hora de publicación: 14-ene-2022

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